Tujuan: Siswa Memahami Penggunaan Formula Sederhana

Tujuan Pembelajaran:

1. Siswa memahami konsep formula dalam spreadsheet.
2. Siswa mampu menggunakan operator dasar (+, -, *, /) untuk melakukan perhitungan.
3. Siswa dapat menghitung total nilai dan rata-rata menggunakan formula.

A. Pembukaan (10 Menit)

1. Ice Breaker: “Perhitungan Sehari-hari”

• Fasilitator meminta siswa untuk menyebutkan contoh perhitungan sederhana yang sering mereka lakukan sehari-hari (misalnya: menghitung total belanja, menghitung rata-rata nilai).
• Tujuan: Membangun suasana santai dan mengaitkan materi dengan pengalaman siswa.

1. Penyampaian Tujuan Pertemuan

• Fasilitator menjelaskan bahwa pada pertemuan ini, siswa akan belajar menggunakan formula dasar untuk melakukan perhitungan seperti penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian.

B. Materi Pembelajaran (20 Menit)

1. Pengenalan Formula

• Formula: Instruksi yang digunakan untuk melakukan perhitungan dalam spreadsheet.
• Operator Dasar:
• + untuk penjumlahan.
• - untuk pengurangan.
• * untuk perkalian.
• / untuk pembagian.
• Cara Menulis Formula:
• Selalu dimulai dengan tanda =.
• Contoh: =A1+B1, =C2*D2, =E3/F3.

2. Contoh Penggunaan Formula

• Penjumlahan:
• Contoh: =A1+B1 (menjumlahkan nilai di sel A1 dan B1).
• Pengurangan:
• Contoh: =A1-B1 (mengurangi nilai di sel A1 dengan B1).
• Perkalian:
• Contoh: =A1*B1 (mengalikan nilai di sel A1 dengan B1).
• Pembagian:
• Contoh: =A1/B1 (membagi nilai di sel A1 dengan B1).

C. Praktik: Menghitung Total Nilai dan Rata-Rata (30 Menit)

Langkah-Langkah Praktik:

1. Membuat Tabel Nilai

• Buat tabel sederhana berisi nama siswa dan nilai mereka. Contoh:
  A1: Nama Siswa | B1: Nilai A2: Andi | B2: 85 A3: Budi | B3: 90 A4: Citra | B4: 95

1. Menghitung Total Nilai

• Di sel B5, masukkan formula untuk menghitung total nilai:
  =B2+B3+B4
• Hasilnya akan menampilkan total nilai dari Andi, Budi, dan Citra.

1. Menghitung Rata-Rata Nilai

• Di sel B6, masukkan formula untuk menghitung rata-rata nilai:
  =(B2+B3+B4)/3
• Hasilnya akan menampilkan rata-rata nilai dari ketiga siswa.

1. Menggunakan Fungsi SUM dan AVERAGE

• SUM: Menghitung total nilai secara otomatis.
  • Contoh: =SUM(B2:B4) (menjumlahkan nilai dari sel B2 hingga B4).
• AVERAGE: Menghitung rata-rata nilai secara otomatis.
  • Contoh: =AVERAGE(B2:B4) (menghitung rata-rata nilai dari sel B2 hingga B4).

1. Contoh Hasil Praktik:

   A1: Nama Siswa   | B1: Nilai
   A2: Andi         | B2: 85
   A3: Budi         | B3: 90
   A4: Citra        | B4: 95
   A5: Total Nilai  | B5: 270
   A6: Rata-Rata    | B6: 90

D. Penutup (10 Menit)

1. Refleksi dan Kesimpulan

• Fasilitator meminta siswa untuk menyampaikan hal baru yang mereka pelajari hari ini.
• Fasilitator menyimpulkan materi dan menekankan pentingnya memahami formula dasar dalam spreadsheet.

1. Tugas Mandiri

• Tugas 1: Menghitung Total dan Rata-Rata
  • Siswa diminta untuk membuat tabel baru berisi daftar nilai ujian (misalnya: 5 siswa dengan nilai berbeda).
  • Siswa harus menghitung total nilai dan rata-rata menggunakan formula yang telah dipelajari.
• Tugas 2: Eksplorasi Formula Lain
  • Siswa diminta untuk mencoba formula lain, seperti:
  • Mengurangi total pengeluaran dari total pendapatan.
  • Membagi total nilai dengan jumlah siswa.
  • Mengalikan harga barang dengan jumlah barang.

1. Motivasi Penutup

• Fasilitator memberikan motivasi untuk terus belajar dan mengembangkan keterampilan menggunakan formula dalam spreadsheet.

Media dan Alat Pendukung:

1. Aplikasi spreadsheet (Microsoft Excel, Google Sheets, atau aplikasi sejenis).
2. Contoh tabel nilai untuk demonstrasi.
3. Proyektor atau layar untuk menampilkan langkah-langkah praktik.
4. Kertas dan pulpen untuk catatan siswa.

Catatan untuk Fasilitator:

• Pastikan semua siswa memahami cara menulis formula sebelum melanjutkan ke tugas mandiri.
• Berikan bantuan tambahan jika ada siswa yang kesulitan mengikuti langkah-langkah praktik.
• Sesuaikan materi dengan tingkat pemahaman siswa.

Dengan materi dan tugas ini, siswa diharapkan mampu menggunakan formula dasar untuk melakukan perhitungan sederhana dalam spreadsheet.

Link Tugas : https://docs.google.com/spreadsheets/d/1z6QQ564ckTlx_Fl8pb_eIqXVRUPmFHyezERMpUleaTQ/edit?usp=sharing