Tujuan: Siswa Mampu Memformat Teks dan Angka

Tujuan Pembelajaran:

1. Siswa mampu mengubah font, ukuran, dan warna teks.
2. Siswa dapat mengatur alignment (rata kiri, tengah, kanan) pada sel.
3. Siswa memahami cara menggunakan border dan fill color untuk memperindah tabel.
4. Siswa mampu memformat tabel yang sudah dibuat agar terlihat lebih rapi dan profesional.

A. Pembukaan (10 Menit)

1. Ice Breaker: “Tabel Favorit Saya”

• Fasilitator meminta siswa untuk berbagi pengalaman mereka melihat atau membuat tabel yang menarik (misalnya: tabel jadwal, tabel nilai, atau tabel keuangan).
• Tujuan: Membangun suasana santai dan mengaitkan materi dengan pengalaman siswa.

1. Penyampaian Tujuan Pertemuan

• Fasilitator menjelaskan bahwa pada pertemuan ini, siswa akan belajar cara memformat teks dan angka, serta memperindah tabel menggunakan border dan fill color.

B. Materi Pembelajaran (20 Menit)

1. Mengubah Font, Ukuran, dan Warna

• Mengubah Font:
• Blok sel atau teks yang ingin diubah.
• Pilih jenis font dari menu dropdown (misalnya: Arial, Times New Roman).
• Mengubah Ukuran Font:
• Blok sel atau teks, lalu pilih ukuran font (misalnya: 12, 14, 16).
• Mengubah Warna Font:
• Blok sel atau teks, lalu pilih warna font dari ikon warna teks.

2. Mengatur Alignment (Rata Kiri, Tengah, Kanan)

• Rata Kiri:
• Blok sel, lalu klik ikon Align Left (⎌).
• Rata Tengah:
• Blok sel, lalu klik ikon Center (⎌).
• Rata Kanan:
• Blok sel, lalu klik ikon Align Right (⎌).

3. Menggunakan Border dan Fill Color

• Menambahkan Border:
• Blok sel atau tabel yang ingin diberi border.
• Klik ikon Border, lalu pilih jenis border yang diinginkan (misalnya: garis luar, garis dalam, atau garis tertentu).
• Menggunakan Fill Color:
• Blok sel atau tabel, lalu klik ikon Fill Color dan pilih warna latar belakang.

C. Praktik: Memformat Tabel yang Sudah Dibuat (30 Menit)

Langkah-Langkah Praktik:

1. Buka Tabel yang Sudah Dibuat

• Siswa membuka tabel yang sudah dibuat pada pertemuan sebelumnya (misalnya: tabel daftar nama dan nilai).

1. Memformat Teks

• Ubah font header tabel menjadi Arial dengan ukuran 14 dan warna biru.
• Ubah font data menjadi Calibri dengan ukuran 12.

1. Mengatur Alignment

• Rata tengah header tabel (Nama Siswa dan Nilai).
• Rata kiri kolom “Nama Siswa” dan rata kanan kolom “Nilai”.

1. Menambahkan Border dan Fill Color

• Tambahkan border pada seluruh tabel.
• Beri fill color pada header tabel dengan warna kuning atau abu-abu muda.

1. Contoh Hasil Formatting:

   +----------------+-------+  
   | Nama Siswa     | Nilai |  
   +----------------+-------+  
   | Andi           |    85 |  
   | Budi           |    90 |  
   | Citra          |    95 |  
   +----------------+-------+  

D. Penutup (10 Menit)

1. Refleksi dan Kesimpulan

• Fasilitator meminta siswa untuk menyampaikan hal baru yang mereka pelajari hari ini.
• Fasilitator menyimpulkan materi dan menekankan pentingnya memformat tabel agar terlihat rapi dan mudah dibaca.

1. Tugas Mandiri

• Tugas 1: Memformat Tabel Baru
  • Siswa diminta untuk membuat tabel baru berisi daftar barang dan harga (misalnya: daftar belanja).
  • Siswa harus memformat tabel tersebut dengan:
  • Font yang berbeda untuk header dan data.
  • Alignment yang sesuai.
  • Border dan fill color yang menarik.
• Tugas 2: Eksplorasi Formatting Lanjutan
  • Siswa diminta untuk mencoba fitur formatting lain, seperti:
  • Merge cell (menggabungkan sel).
  • Text wrapping (membuat teks menyesuaikan lebar sel).
  • Number formatting (mengubah format angka menjadi mata uang, persentase, dll.).

1. Motivasi Penutup

• Fasilitator memberikan motivasi untuk terus belajar dan mengembangkan keterampilan formatting dalam spreadsheet.

Media dan Alat Pendukung:

1. Aplikasi spreadsheet (Microsoft Excel, Google Sheets, atau aplikasi sejenis).
2. Contoh tabel yang sudah diformat untuk demonstrasi.
3. Proyektor atau layar untuk menampilkan langkah-langkah praktik.
4. Kertas dan pulpen untuk catatan siswa.

Catatan untuk Fasilitator:

• Pastikan semua siswa memahami langkah-langkah formatting dasar sebelum melanjutkan ke tugas mandiri.
• Berikan bantuan tambahan jika ada siswa yang kesulitan mengikuti langkah-langkah praktik.
• Sesuaikan materi dengan tingkat pemahaman siswa.

Dengan materi dan tugas ini, siswa diharapkan mampu memformat teks dan angka dengan baik, serta membuat tabel yang rapi dan menarik menggunakan spreadsheet.